近年來，若羌縣委、縣人民政府始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，緊隨教育改革步伐，對(duì)標(biāo)“優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展新要求，在管理體系、資金投入、內(nèi)涵建設(shè)、師資配備等方面持續(xù)用力，縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展取得顯著成效。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)主體責(zé)任

1.高位謀劃推動(dòng)。成立若羌縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《若羌縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案》，建立定期工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，規(guī)劃作戰(zhàn)圖，擬定時(shí)間表，明確任務(wù)單，確保創(chuàng)建任務(wù)落到實(shí)處，按時(shí)完成。

2.明確目標(biāo)責(zé)任。與28個(gè)成員單位簽訂《若羌縣創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣目標(biāo)責(zé)任書》，并將履職情況納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門年度績效考核內(nèi)容，定期開展研判會(huì)商。采用教科局班子成員“分區(qū)包片”、兼職督學(xué)“結(jié)對(duì)包校”的方式，實(shí)現(xiàn)全縣5所學(xué)校掛牌督導(dǎo)全覆蓋，力促創(chuàng)建工作提質(zhì)增效。

3.強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。全面落實(shí)控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制，深入推進(jìn)隨班就讀、送教上門，全方位保障43名適齡殘疾學(xué)生受教育權(quán)利。聚焦法治校園建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)法治副校長26名、健康副校長5名，常態(tài)推進(jìn)“法治健康教育進(jìn)校園”工作，為師生安全保駕護(hù)航。

二、加大教育投入，提高辦學(xué)水平

1.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。聚焦“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)，嚴(yán)格按照“小學(xué)生均720元、初中生均940元”的標(biāo)準(zhǔn)核定公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，財(cái)政全額承擔(dān)脫貧戶等困難學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)和校服費(fèi)用。近三年財(cái)政對(duì)教育撥款7.1億元，達(dá)到了一般公共預(yù)算教育支出“兩個(gè)只增不減”的財(cái)政投入要求。

2.完善硬件設(shè)施。聚焦教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，先后投入2400余萬元開展全縣中小學(xué)食宿改造、校園文化建設(shè)、中小學(xué)校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備采購等擴(kuò)能強(qiáng)基工程，安裝護(hù)眼燈2000余盞，配置可調(diào)整高度新型課桌椅，升級(jí)改造18間音、美、勞等功能教室，教育教學(xué)硬件設(shè)施得到持續(xù)鞏固。

3.加快信息化建設(shè)。聚焦教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合，先后投入468萬元，加快推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，構(gòu)建教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息中心，所有中小學(xué)全面實(shí)現(xiàn)教育城域網(wǎng)“校校通”，引入AI體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和“華大心理”心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，建立體育學(xué)科大數(shù)據(jù)平臺(tái)，建成互動(dòng)錄播教室8套，全縣121個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)“班班通”設(shè)備全覆蓋，推動(dòng)“三個(gè)課堂”平臺(tái)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教育資源共建、共享、共用。

三、優(yōu)化辦學(xué)模式，全面提升育人質(zhì)量

1.均衡城鄉(xiāng)發(fā)展。依托援疆、基礎(chǔ)教育學(xué)校聯(lián)盟“雙捆綁”式發(fā)展（集團(tuán)化辦學(xué)）等資源，推進(jìn)縣中學(xué)與庫爾勒實(shí)驗(yàn)中學(xué)、巴州第三中學(xué)等學(xué)校建立聯(lián)盟交流橋梁。建立2個(gè)城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟捆綁體，通過送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、輪崗交流等活動(dòng)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)、資源共享。

2.打造教育品牌。以文化潤疆為引領(lǐng)，結(jié)合縣域樓蘭文化、紅棗文化等優(yōu)勢(shì)文化資源，立足“絲韻若中立本行遠(yuǎn)”辦學(xué)理念，創(chuàng)立“三本六立”課程，構(gòu)建“樓蘭虹”校園文化體系，凝練了“棗娃好少年”“玉德潤新人”“沙棗花開綻放精彩”等校園文化主題。成功入選全國校園足球特色學(xué)校1所、青少年校園籃球特色學(xué)校1所、中小學(xué)國防教育示范學(xué)校1所，自治州科技特色學(xué)校1所、自治州書香校園1所。縣中學(xué)先后獲評(píng)自治區(qū)拳擊特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)特色學(xué)校，自治州武術(shù)特色學(xué)校等稱號(hào)。

3.深化全面育人。全面推進(jìn)“5+2”課后服務(wù)，開設(shè)舞獅、竹竿舞、科技、武術(shù)、戲曲、剪紙等特色社團(tuán)120余個(gè)（州級(jí)“百佳”社團(tuán)3個(gè)）。依托青少年校外活動(dòng)中心、紅領(lǐng)巾小課堂、文化館、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科普館等，豐富學(xué)生校外生活。設(shè)立心理咨詢室5個(gè)、“心語”信箱10個(gè)，緊盯“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭”四級(jí)責(zé)任落實(shí)，實(shí)現(xiàn)青少年學(xué)生心理健康“四個(gè)100%”。深入推進(jìn)“陽光一小時(shí)”，常態(tài)化開展體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，學(xué)生身體健康得到充分保障。統(tǒng)籌學(xué)校勞動(dòng)課程和校外日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐，掛牌縣級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐基地1個(gè)，校內(nèi)外勞動(dòng)教育資源日趨豐富。

四、強(qiáng)化“引育管用”，夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.規(guī)范教師管理。探索實(shí)施中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，建立健全教師資格準(zhǔn)入、持證上崗等機(jī)制，配齊配強(qiáng)專任教師，全縣專任教師100%持證上崗，六五周期繼續(xù)教育全員達(dá)標(biāo)。拓寬人才引進(jìn)渠道，先后通過特崗教師、公費(fèi)師范生、援疆教師、人才引進(jìn)等方式補(bǔ)充教師83名。

2.加強(qiáng)交流共享。充分發(fā)揮華山中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)引領(lǐng)示范作用，參與塔東南兵地基礎(chǔ)教育校際交流網(wǎng)絡(luò)論壇7屆，縣域融合教研7期，依托“智慧雙師”課堂載體，搭建覆蓋全學(xué)科的教學(xué)研討交流平臺(tái)。建設(shè)縣級(jí)教學(xué)能手工作室7個(gè)，選樹若羌縣第二屆優(yōu)秀青年教師41人、骨干教師37人、學(xué)科帶頭人9人，配備各學(xué)科專兼職教研員25名。全縣現(xiàn)有自治區(qū)特級(jí)教師1名，高級(jí)職稱教師68人，中級(jí)職稱教師152人，州級(jí)名師工作室主持人2名、成員20名，2023年獲得自治區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)類榮譽(yù)17項(xiàng)。

3.落實(shí)激勵(lì)保障。建立教師工資與公務(wù)員聯(lián)動(dòng)增長機(jī)制，足額落實(shí)鄉(xiāng)村教師基層補(bǔ)貼，堅(jiān)持職稱評(píng)聘向基層一線、鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。投入100萬元實(shí)施“三名”工程，3年選樹名班主任、骨干教師等106人。按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)兜底政策（400元/年）、班主任費(fèi)（10元/生/月）及教師專項(xiàng)績效獎(jiǎng)勵(lì)（150萬元/年），教師教學(xué)活力不斷激發(fā)。

百年大計(jì)，教育為本。若羌縣將以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡為契機(jī)，在教育資源配置、政府保障程度、教育教學(xué)質(zhì)量等方面持續(xù)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，滿足人民群眾對(duì)教育的美好期盼，助推若羌縣教育高質(zhì)量發(fā)展！

附件下載：

（此件于重新編輯）

相關(guān)稿件：